La conducta innata. La impronta.

Rasgos.

• La conducta instintiva es innata, no es adquirida por educación ni experiencia.
• Es estereotipada: sigue pautas fijas, invariables en su forma y orden de ejecuciòn.
• Es específica, común a todos los miembros de una especie.
• Se desencadena ante estímulos.
• Tiene un valor supervivencial para el individuo.

Impronta.

• Definición: aprender a reconocer un estímulo al nacer para desencadenar ante él una respuesta innata.

Caracterísricas.

• El perìodo para adquirirse es breve.
• Al adquirirse es estable e irreversible.
• Es el primer aprendizaje del individuo.

Su relaciòn con el aprendizaje:

La conducta instintiva debe cambiar rápida mente mediante el aprendizaje, de esto depende su supervivencia.

Factores evolutivos de la conducta instintiva

• El código genético de cada especie, (Ejemplo: los lagartos tienen una rápida búsqueda de agua para sobrevivir).
• El hábitat de cada especie: medio externo. (Ejemplo: terreste → hombre y otras especies inferiores.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

El Cognitivismo

El cognitivismo es la última y más actual escuela de psicología.

Surge en Europa en mitad del siglo XX. 

Es la corriente psicológica más seguida en el mundo y tiene una gran influencia de la medicina. 

Los cognitivistas establecen un paralelismo entre el cerebro y un ordenador, ya que captan los estímulos (el cerebro a través de los sentidos y el ordenador a través de las vías de entrada), procesan la información y emiten respuestas.

El Humanismo

El humanismo es la tercera escuela de psicología.

Esta corriente surge en Estados Unidos a mitad del siglo XX y rompe con todo lo anterior, ya que a los humanistas les preocupan cuestiones que solo se presentan en el ser humano, tales como los valores, la ética, la moralidad, etc. 

Uno de los conceptos básicos del humanismos es que somos "arquitectos" de nosotros mismos,los humanistas tratan de averiguar como el se humano se construye a sí mismo.

Otra idea básica es la de que el ser humano es bueno por naturaleza (Freud opinaba todo lo contrario.)

La figura central del humanismo es Abraham Maslow, él considera que el ser humano tiende a la salud mental y que para ello tiene que satisfacer una serie de necesidades.

El Conductismo

El conductismo es la segunda escuela de psicología.

Los conductistas estudian exclusivamente lo que es observable del individuo, es decir, su conducta.

Paulov, mediante sus experimentos con animales, en los que investigaba con perros averiguó que los mecanismos que influyen en la conducta del sujeto se encuentran en el ambiente exterior del mismo.

Aunque Paulov fue el primer científico en estudiar la conducta, se considera que fue el norteamericano J. B. Watson el padre del conductismo, ya que fue el primero en estudiar la conducta humana, en concreto, la de los bebés y niños, con experimentos de dudosa ética.

 

El Psicoanálisis

El psicoanálisis es la primera escuela de psicología.

Su primer autor es Freud, un médico Vienés que se centró en el estudio de la psicología.

Las aportaciones principales de Freud son tres:

1. El inconsciente: Es esa parte de la mente que permanece oculta por diversos motivos pero que guía la conducta del ser humano. En el inconsciente se esconden nuestros deseos ocultos, nuestros miedos, etc.
2. La represión: A veces, lo que reprimimos es tan fuerte, que lucha por manifestarse y hacerse consciente y para ello utiliza diferentes métodos cómo los lapsus lingüísticos o los actos fallidos.
3. La interpretación de los sueños: Los sueños son una expresión del inconsciente.

El psicoanálisis utiliza el método de la introspección, es decir, bucear dentro de nosotros mismos.

El estudio de los sueños

Vídeo 1:
Nos cuenta un poco sobre la vida de Freud, nacido en 1856, de padres humildes qué, con cuatro años, se mudó a Viena. Fue un buen estudiante y se convirtió en Doctor. Le daba una gran importancia a los sueños.

Vídeo 2:
Freud se volcó por completo en la interpretación de los sueños. Una vez, hablando con tres de sus pacientes, llegó a la conclusión que los sueños que soñaban estaban relacionados con el trauma que padecían.
Freud solía decir: "No hay mayor éxito que el fracaso."

Vídeo 3:
Nos cuenta un sueño que tuvo Freud, al que llamó Irma, que tenía que ver con una paciente, al final demostró a través del sueño que la culpa era de una jeringuilla.
Nos muestra la parte buena y la parte mala.

Historia de la Psicología

Tema 1: La psicología como ciencia

1. Definición de Psicología.
2. Breve historia de la Psicología.

• 2.1. Etapa premoderna
• 2.2. Etapa moderna
• 2.3. Etapa contemporánea

3. Escuelas de Psicología

• 3.1. Psicoanálisis
• 3.2. conductismo
• 3.2. Humanismo
• 3.4. Cognitivismo

4. Ámbitos de actuación
5. Métodos utilizados

• 5.1. Experimental
• 5.2. Observación
• 5.3. Encuestas
• 5.4. Entrevistas
• 5.5. Test