martes, 24 de marzo de 2015

EL AUTISMO

Definición

El autismo es un conjunto de trastornos complejos del desarrollo neurológico, que presenta dificultades en las relaciones sociales y alteraciones en la capacidad de comunicación.
Existe una probabilidad de aparición cuatro veces mayor en los varones que en las mujeres, sin distinción entre razas, nivel económico o área geográfica.
El Manual Estadístico y Diagnóstico de Trastornos Mentales (DSM) incluye cuateo trastornos bajo la categoría de los trastornos generalizados del desarrollo. Esta distinción se establece atendiendo aspectos como el grado de desarrollo del lenguaje, la edad en la que aparecen los primeros síntomas y la severidad del trastorno.

Tipos de Autismo

  • Síndrome de Asperger: forma bastante leve de autismo en la cual los pacientes no son capaces de interpretar los estados emocionales ajenos. Carecen de empatía.
  • Síndrome de Rett: trastorno cognitivo raro (afecta aproximadamente a 1 de cada 100 personas, principalmente de sexo femenino) que se manifiesta durante el segundo año de vida, o en un plazo no superior a los 4 años. Se por la aparición de graves retrasos en el proceso de adquisición del lenguaje y de la coordinación motriz. Se suele asociar con el retraso mental leve o grave. El proceso de deterioro cognitivo es persistente y progresivo.
  • Trastorno de desintegración infantil: aparece tras 3-4 años de desarollo cognitivo y social correctos. Habitualmente existe un primer período de síntomas característicos (irritabilidad, inquietud, ansiedad y relativa hiperactividad), acompañado de pérdida progresiva de capacidades de relación social, con alteraciones marcadas de las relaciones personales, de habla y lenguaje, pérdida o ausencia de interés por los objetos.
  • Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS): se diagnosticaen niños que presentan dificultades de comunicación, socialización y comportamiento.

viernes, 6 de marzo de 2015

Percepción subliminal

La percepción subliminal es uno de los tópicos más polémicos de la psicología.

Quienes no admiten que el ser humano posee capacidad para responder a estímulos de los cuales no es consciente, sostienen que la percepción subliminal es un artefacto, un producto artificial de los experimentos psicológicos.
Por otro lado se admite la posibilidad de un registro no consciente de ciertos eventos externos (estímulos que permanecen fuera de la conciencia), el cual puede llegar a influir sobre la actividad cognoscitiva consciente.


Tipos de percepciones:

  • MENSAJES NO ATENDIDOS: aquellos que no resultan conscientemente percibidos debido a que el sujeto no presta atención a los mismos, y se los puede traer a la conciencia por el simple acto de atención, en cambio los mensajes subliminales no.



  • MENSAJES DE SUB-RECONOCIMIENTO: son aquellos que se encuentran por debajo del nivel de intensidad o tiempo de exposición necesarios para la identificación correcta del estímulo.



  • MENSAJES DE RECONOCIMIENTO: aquellos estímulos cuya intensidad o duración son suficientes para permitir la identificación correcta de los mismos por parte del sujeto.



Técnicas de percepción subliminal:

  • Enmascaramiento: esta técnica consiste en la presentación de un estímulo fugaz "A", inmediatamente seguido por otro de mayor duración "B". Por ejemplo, Smith, Spence y Holt, presentaron del dibujo de un rostro humano emocionalmente inexpresivo precedido por brevísimas exposiciones de las palabras "feliz" y "enojado"; el resultado fue que los sujetos tendían a percibir un "rostro feliz" cuando el rostro inexpresivo era precedido por la palabra subliminal "feliz".



  • Estimulación empobrecida directa: consiste en la exposición directa de un estímulo por debajo del umbral de conciencia o de reconocimiento y la ejecución posterior de una tarea específica. El tipo de respuestas del sujeto frente a esta tarea habrá de poner en evidencia si existió o no un registro no consciente del estímulo en cuestión.

  • Empotramiento: esta consiste usualmente en insertar el estímulo crítico (como puede ser una palabra o una figura) en el contexto de un material visual mas complejo (como una fotografía) de manera tal que aquel no pueda percibirse a nivel supraliminal. Por lo que estimulo critico se vería camuflado en el material que se presenta al sujeto. Esta técnica es muy empleada en el campo de la publicidad.

  • Estimulación dicótica: esta técnica consiste en la presentación simultánea de los estímulos (auditivos o visuales) subliminal por canales (auditivos o visuales) diferentes.